2019 金磚+國(guó)家技能大賽賽項(xiàng)技術(shù)說(shuō)明會(huì)
2019 一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之“工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、大數(shù)據(jù)、沖壓模具、3D打印、VR 設(shè)計(jì)、逆向工程”賽項(xiàng)技術(shù)說(shuō)明會(huì)會(huì)議紀(jì)要
2019年6月14日-16日，“2019 一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之“工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、工業(yè)大數(shù)據(jù)、沖壓模具、3D 打印、VR 設(shè)計(jì)、逆向工程7個(gè)賽項(xiàng)的技術(shù)說(shuō)明會(huì) ”在武漢順利舉辦，金磚國(guó)家工商理事會(huì)中方技能組、一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟、北京企學(xué)研教育科技研究院、濰坊職業(yè)學(xué)院、天津博諾機(jī)器人技術(shù)有限公司、深圳市創(chuàng)想三維科技有限公司、杭州萬(wàn)維鏡像科技有限公司、北京精雕科技集團(tuán)有限公司、埃夫特智能裝備股份有限公司、重慶翰海睿智大數(shù)據(jù)科技有限公司、北京華奧復(fù)興科技有限公司、形創(chuàng)(上海)貿(mào)易有限公司、杰魔(上海)軟件有限公司等賽項(xiàng)支持企業(yè)代表、各賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)及專家組長(zhǎng)、各參賽參賽隊(duì)指導(dǎo)教師共計(jì)140家單位240余位代表出席會(huì)議。
大會(huì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
一、14日晚上各賽項(xiàng)專家組長(zhǎng)、裁判長(zhǎng)對(duì)接會(huì)
14日晚20:30，為了使 2019 一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽更加公平、公正、公開、科學(xué)，參照歐亞高科技公開賽競(jìng)賽方式，通過(guò)參與賽項(xiàng)執(zhí)裁過(guò)程，提高各參賽隊(duì)指導(dǎo)教師專業(yè)能力水平本屆賽項(xiàng)大部分賽項(xiàng)實(shí)行“裁教一體”方式，指導(dǎo)教師參與裁判相關(guān)工作，競(jìng)賽技術(shù)委員會(huì)在說(shuō)明會(huì)召開前集中各賽項(xiàng)組長(zhǎng)、裁判長(zhǎng)，對(duì)競(jìng)賽技術(shù)思路進(jìn)行統(tǒng)一梳理。
專各賽項(xiàng)家組組長(zhǎng)、裁判長(zhǎng)對(duì)接會(huì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)議由金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽執(zhí)委會(huì)副主席、北京企學(xué)研教育科技研究院執(zhí)行院長(zhǎng)何勇介紹了金磚國(guó)家中期會(huì)議的相關(guān)精神。
何院長(zhǎng)指出，在中期會(huì)議上，金磚大賽賽區(qū)賽的方案正式廣泛在金磚技能組范圍內(nèi)得到認(rèn)可。中方技能組介紹了聯(lián)盟發(fā)展方案，將金磚大賽、未來(lái)技能計(jì)劃、技能護(hù)照計(jì)劃等納入到金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟長(zhǎng)效機(jī)制。金磚五國(guó)對(duì)國(guó)際聯(lián)盟在中國(guó)、俄羅斯的發(fā)展以及取得的成果表示贊賞，期望2019年聯(lián)盟能夠在金磚五國(guó)共同發(fā)展。
金磚國(guó)家技能組成員建議中國(guó)賽區(qū)賽在競(jìng)賽時(shí)間、執(zhí)裁方式、競(jìng)賽技術(shù)模塊設(shè)計(jì)等方面能夠與大家比較習(xí)慣的國(guó)際大賽模式接軌。方便金磚+國(guó)家代表隊(duì)參加比賽。
金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽組委會(huì)執(zhí)委會(huì)副主席、北京企學(xué)研教育科技研究院執(zhí)行院長(zhǎng) 何勇
2019金磚大賽賽項(xiàng)技術(shù)委員會(huì)主任、清華大學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練中心顧問(wèn)付宏生教授針對(duì)“裁教一體”具體實(shí)施中裁判長(zhǎng)及專家組長(zhǎng)各盡職責(zé)進(jìn)行明確。付教授指出這種執(zhí)裁方式在國(guó)際已經(jīng)實(shí)行多年，是一項(xiàng)成熟的執(zhí)行運(yùn)行方式，各參賽隊(duì)指導(dǎo)教師或者教練在一個(gè)平臺(tái)上執(zhí)裁，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)合理的執(zhí)裁效果，對(duì)于專家組長(zhǎng)和裁判長(zhǎng)的工作任務(wù)加重了、職責(zé)加強(qiáng)了，也請(qǐng)各位組長(zhǎng)、裁判長(zhǎng)提前按照要求做好工作梳理。
大賽技術(shù)委員會(huì)主任 付宏生教授和賽項(xiàng)技術(shù)委員會(huì)副主任 梁建和教授 介紹相關(guān)內(nèi)容
2019金磚大賽賽項(xiàng)技術(shù)委員會(huì)副主任、廣西機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)對(duì)綜合職業(yè)能力測(cè)評(píng)引入金磚大賽，為大家做了介紹，并在2017年、2018年實(shí)踐基礎(chǔ)上，考核選手的綜合選手能力模塊設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)新。
二、15日2019金磚+各賽項(xiàng)技術(shù)說(shuō)明會(huì)主會(huì)場(chǎng)
15日上午,2019 一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之“工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、大數(shù)據(jù)、沖壓模具、3D打印、VR 設(shè)計(jì)、逆向工程”賽項(xiàng)技術(shù)說(shuō)明會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開，240余位代表齊聚一堂，聽取報(bào)告。
會(huì)議第一項(xiàng)由金磚國(guó)家工商理事會(huì)（中方）技能發(fā)展工作組組長(zhǎng)、一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟理事長(zhǎng)、金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽組委會(huì)執(zhí)委會(huì)主席劉振英博士介紹2017-2019金磚國(guó)家技能發(fā)展成果設(shè)計(jì)與行動(dòng)計(jì)劃主報(bào)告。
金磚國(guó)家工商理事會(huì)（中方）技能發(fā)展工作組組長(zhǎng)、一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟理事長(zhǎng)、金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽組委會(huì)執(zhí)委會(huì)主席 劉振英博士
劉博士介紹金磚國(guó)家是我國(guó)重要的戰(zhàn)略依托，金磚國(guó)家工商理事會(huì)是在2013年南非作為輪值主席國(guó)期間，五國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人見證下成立的政府間的國(guó)際組織，并發(fā)布了《金磚國(guó)家工商理事會(huì)成立宣言》。
同時(shí)介紹金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽自2017-2019年從首屆中國(guó)賽區(qū)6個(gè)賽項(xiàng)擴(kuò)展至俄羅斯賽區(qū)、南非賽區(qū)50多個(gè)賽項(xiàng)的發(fā)展歷程及廣泛影響，比賽成果分別寫入《金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人廈門宣言》《金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第十次約翰內(nèi)斯堡宣言中》。重點(diǎn)介紹2019年中國(guó)賽區(qū)、俄羅斯賽區(qū)3個(gè)賽事的整體情況。
2019一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽執(zhí)委會(huì)副主席，北京企學(xué)研教育科技研究院何勇院長(zhǎng)分享2019金磚+大賽整體工作進(jìn)展及實(shí)施路徑。
金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽執(zhí)委會(huì)副主席、北京企學(xué)研教育科技研究院執(zhí)行院長(zhǎng) 何勇
何院長(zhǎng)為讓大家介紹賽事思路，對(duì)金磚大賽各賽事做了梳理，分別從國(guó)際組織層面整體工作層面和國(guó)內(nèi)組織層面整體工作層面進(jìn)行梳理。國(guó)際組織層面各方技能組主辦金磚大賽之不同賽事，俄方技能組主辦喀山未來(lái)技能大賽、歐亞高科技公開賽，中方技能組主辦一帶一路暨金磚國(guó)家技能大賽。國(guó)內(nèi)組織層面一帶一路暨金磚國(guó)家技能大賽中國(guó)賽區(qū)賽、歐亞高科技公開賽中國(guó)選拔賽由外交部、教育部、科技部、國(guó)資委、中國(guó)科協(xié)政策指導(dǎo)，喀山2019喀山未來(lái)技能大賽中國(guó)選拔賽由人社部政策指導(dǎo)。
何院長(zhǎng)同時(shí)對(duì)“未來(lái)技能計(jì)劃”和“技能護(hù)照計(jì)劃”進(jìn)行說(shuō)明，“未來(lái)技能計(jì)劃”以智能制造技能為代表的先進(jìn)技能，所開展的技能研究、技能交流、技能競(jìng)賽、技能培訓(xùn)和技能認(rèn)證工作等。由金磚國(guó)家工商理事會(huì)技能組聯(lián)合發(fā)起，已由金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽開始實(shí)施。
“技能護(hù)照計(jì)劃”是一種技能水平國(guó)際考試評(píng)價(jià)證明，由俄羅斯世界技能組織和一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟發(fā)起，已由俄羅斯世界技能組織和國(guó)際焊接技能大賽組委會(huì)（Arc Cup）開始實(shí)施。
2019一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽賽項(xiàng)技術(shù)委員會(huì)主任、清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心顧問(wèn)付宏生教授分享2019金磚+大賽各賽項(xiàng)技術(shù)層面頂層設(shè)計(jì)報(bào)告。
2019金磚+賽項(xiàng)技術(shù)委員會(huì)主任、清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心顧問(wèn) 付宏生教授
付教授介紹本屆部分賽項(xiàng)頂層設(shè)計(jì)分為三個(gè)層面，即：1.與世賽接軌對(duì)標(biāo)，實(shí)行“裁教一體化”執(zhí)裁方式；2.與國(guó)際職教接軌，實(shí)行“理論考試考能力”模式，培養(yǎng)選手們的職業(yè)能力意識(shí)；3.各賽項(xiàng)引入對(duì)應(yīng)行業(yè)高新技術(shù)，提高競(jìng)賽含金量。并對(duì)這三項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)介紹。
2019一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽賽項(xiàng)技術(shù)委員會(huì)主任副主任、廣西機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)梁建和教授為針對(duì)2019金磚+大賽國(guó)際職業(yè)能力模塊技術(shù)解讀。
2019金磚+賽項(xiàng)技術(shù)委員會(huì)副主任、廣西機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng) 梁建和教授
梁教授講到測(cè)試選手的綜合職業(yè)能力，以達(dá)到引領(lǐng)職業(yè)教育方向，推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育朝培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才方向發(fā)展，加快金磚+大賽標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，適應(yīng)一帶一路倡議快速推進(jìn)對(duì)人才的需求，對(duì)職業(yè)能力各項(xiàng)能力點(diǎn)為大家進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。
2019喀山未來(lái)技能大賽是2019金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽其中一項(xiàng)重要賽事，為實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌技術(shù)委員會(huì)提出了實(shí)行“裁教一體”執(zhí)裁模式，2019喀山未來(lái)技能大賽之逆向工程、無(wú)人機(jī)應(yīng)用國(guó)內(nèi)選拔賽首次嘗試，取得了很好的效果。
淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉永利教授、武漢城市職業(yè)學(xué)院何錫武教授分別作為2019喀山未來(lái)技能大賽國(guó)內(nèi)選拔賽逆向工程、無(wú)人機(jī)應(yīng)用賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)分享了執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)。
淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉永利教授，分享2019喀山未來(lái)技能大賽國(guó)內(nèi)選拔賽逆向工程賽項(xiàng)執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)
武漢城市職業(yè)學(xué)院何錫武教授、分享2019喀山未來(lái)技能大賽國(guó)內(nèi)選拔賽無(wú)人機(jī)應(yīng)用賽項(xiàng)執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)
兩位教授對(duì)執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享，賽事上公平、公正、透明。任務(wù)設(shè)計(jì)層面上開放性：技術(shù)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、教師指導(dǎo)、全程開放；全面性：八大模塊體現(xiàn)全面技能；創(chuàng)新性：創(chuàng)新環(huán)節(jié)考核學(xué)生能力。通過(guò)執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)對(duì)賽事也有一些建議，如缺少職業(yè)素養(yǎng)考評(píng)環(huán)節(jié)、計(jì)時(shí)項(xiàng)的評(píng)分問(wèn)題，理論提高環(huán)節(jié)，要做到會(huì)做會(huì)講。
會(huì)議由北京企學(xué)研教育科技研究院競(jìng)賽部主任 周海燕主持
三、15日下午各賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)
15日下午共設(shè)7個(gè)賽項(xiàng)單獨(dú)分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)規(guī)程研討、樣題發(fā)布及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)討論等環(huán)節(jié)。
無(wú)人機(jī)應(yīng)用賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)
虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)
工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)
工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)維修技術(shù)賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)
沖壓模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)
3D打印造型技術(shù)賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)
逆向工程賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)
每個(gè)賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)由賽項(xiàng)組長(zhǎng)或代組長(zhǎng)解讀規(guī)程、樣題解讀，各指導(dǎo)教師有進(jìn)行答疑。裁判長(zhǎng)組織各指導(dǎo)教師進(jìn)行對(duì)樣題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)討論，統(tǒng)一形成意見交至組長(zhǎng)手中，組長(zhǎng)根據(jù)修改意見進(jìn)行決賽賽題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定事宜。
各賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)由以下各賽項(xiàng)組長(zhǎng)及裁判長(zhǎng)配合共同主持完成。
◆ 無(wú)人機(jī)應(yīng)用賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)、北京市自動(dòng)化學(xué)校李斌
◆ 3D打印造型技術(shù)賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院李慶
◆ 沖壓模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造賽項(xiàng)專家組組長(zhǎng)、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院史清衛(wèi)
◆ 沖壓模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)、北京電子科技職業(yè)學(xué)院劉華剛
◆ 工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)維修技術(shù)裁判長(zhǎng)、天津職業(yè)大學(xué)張永飛
◆ 虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）產(chǎn)品設(shè)計(jì)賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)、四平職業(yè)大學(xué)艾亮
◆ 逆向工程賽項(xiàng)專家組組長(zhǎng)、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉永利
◆ 逆向工程賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)、安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院張奎曉
◆ 天津博諾機(jī)器人技術(shù)有限公司總經(jīng)理周旺發(fā)
◆ 重慶翰海睿智大數(shù)據(jù)科技有限公司副總經(jīng)理雷悅
◆ 杭州萬(wàn)維鏡像科技有限公司副總經(jīng)理潘常春
◆ 北京華奧復(fù)興科技有限公司技術(shù)總監(jiān)王躍征
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)3-4個(gè)小時(shí)的討論，各賽項(xiàng)分會(huì)場(chǎng)順利結(jié)束，最后預(yù)祝各參賽隊(duì)選手及指導(dǎo)教師通過(guò)本次說(shuō)明會(huì)對(duì)比賽有更深層次的理解與提高，在決賽中取得最理想成績(jī)同時(shí)也收獲更多學(xué)習(xí)。
北京企學(xué)研教育科技研究院
2019年6月16日
